陕西中青公培教育文化有限公司 分享特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
特设岗位教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》([2005]18号)、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发[2006]16号)和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》(川委办[2005]34号)、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》(川人发[2007]16号)规定的有关优惠政策。
早专门论述教育教学问题的著作是(C )。
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子》
【】C。解析:本题考查的是《学记》的地位。《学记》不仅是中国古代也是早专门论述教育教学问题的论著。《学记》系统而地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系以及生生之间的关系。因此,C选项正确。
ABD三项均与题意不符,故本题选择C选项。
人们常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有( )。
A.创造性特点 B.连续性特点 C.性特点 D.长期性特点
【】A。解析:本题考查的是教师劳动的特点。
选项A,教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)教师需要“教育机智”。
选项B,连续性是指时间的连续性。教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。
选项C,性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
选项D,长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。
“教育有法而教无定法”是指教学有方法但是没有固定方法,需要教师根据课程性质、学生特点去创造方法,教育学生,提高教学效果。故本题选A。
以上信息由专业从事特岗教师待遇的中青公培于2021/7/20 9:37:55发布
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